dimarts, 31 de maig de 2016

Alumnes brillants de 2n de Batxillerat


MIKAËL SERRANO I MAXX TER MEULEN

Els alumnes d´honor de 2n de Batxillerat són Pedro Ruíz, Zoel Esteve, Natalia Espasandin.

Aquests tres alumnes han acabat amb una mitjana més alta de 9 i se’ls ha atorgat la matrícula d’honor, això vol dir que tenen la matrícula gratuïta per a la Universitat. També es poden presentar a les Proves del Premis Extraordinaris de Batxillerat i aquest premis donen beques per a les escoles d’idiomes i una estada a un centre de recerca i també la matrícula gratuïta d'un grau universitari.

Enhorabona a tots!!!

D'esquerra a dreta veiem en Pedro, la Natalia i en Zoel

A trip to the newest old city: Berlin

4t ESO
Last April, most of 4th ESO students went to Berlin on a class trip. Read the account of the trip and their impressions in their own words:
 
L'estadi de Mercedes Benz Arena

"This trip was an unforgettable experience. We started to think about it at the beginning of the year, and it was always somewhere in our minds during school time. The preparation, the feelings, the worries and the most amazing experiences were about to begin."

Valentina Voloceai, 4th ESO C


"We went to Berlin the week after Easter, from 4th to 8th April. We stayed there almost a week. My first impression when I saw the hostel was that it was old because the outside was made of bricks, but when we entered it wasn't old. It was all quite new and there were lots of rooms, a small garden, a big hall, a big dining room and also a swimming pool and a sauna. It was a good hostel."

Èlia Hernández, 4th B

Divertida imatge a Berlín amb on veiem l'Anna al centre.


"I enjoyed a lot all the places we visited, but the place I liked the most was the Jewish quarter, because the monuments and the buildings you can find there are very beautiful and moving. When we were visiting the quarter and the guide was explaining things about it, I felt lucky about what I have and who I am, because Jewish people didn't have the liberty that I have and the things that I have. I think I will never forget this trip because I learned a lot of new things such as the history of the city and the famous motto "Live and let live", and I lived unforgettable experiences."


Anna Francès, 4th C


"Our trip to Berlin was very special to me, because I had never travelled outside Spain before, and my dream is to explore the world. When we arrived in Berlin, the first thing I said was: "the air is so fresh!""

Georgina Gironès, 4th B


"It was a new experience for me because I had never travelled with my classmates before and we enjoy a lot when we are together. I loved the city, it was wonderful and full of history. There were many shops and I could buy a lot of souvenirs for my family and clothes for me."

Maria Garroset, 4th A

"We mostly visited museums, cathedrals, important memorials and monuments. We also went to a concentration camp, which was a big impact and really opened our eyes and blew us away. Thinking about how times have changed really impressed us. I liked Berlin a lot, not only because of the culture but also because I love the language and people are really organized, they stick to their plans no matter what. It was also a lot of fun because I spent five days with my best friends and without my parents."

Tess Verghagen, 4th C

Holocaust Memorial


"The Holocaust Memorial blew my mind away. The history of the Holocaust and what victims went through is really shocking. It was an amazing experience."

Marina Peniza, 4th C


"The city has good vibes because it's cosmopolitan and there are people from different countries sharing their traditions, culture and way of thinking. Also, there are always things to do or visit in Berlin".

Sonia Lozano, 4th B

"If you look, everybody has things in common, the way they walk, their schedules... This makes you feel a foreigner when you arrive and doesn't fit. But this wasn't my case. I felt I could be whoever I wanted to, because nobody would judge me, and I found parts of myself that believed lost."

Tania Almendos, 4th A


"I tasted a lot of new food, like the currywurst. It's a speciality of Berlin. It's a curried sausage. Berlin is a very big town with a lot of shops and outlets. The city is very active. Also, I was with my friends."

Míriam Romero, 4th A

"There were great moments. On the last night 20 classmates gathered in a room and listened to music, laughed and spoke a lot. At 11pm we had to be silent but we weren't. So the security guards came and sent everybody to their room. Berlin has been a great trip because it was special and it was the last trip with my high school class."

Natalia González, 4th C


"On the fourth day we visited the Sachsenhausen concentration camp. It was very interesting but very impressive. We learned a lot of things about the Holocaust and the 2nd World War."

Alba Boada, 4th B

"I liked the trip because I went with my classmates and I hadn't been abroad before. The trip was fantastic because Berlin is a beautiful town and it has many fabulous monuments. The return to Spain was stressful because there were a lot of other students from other schools in the plane. I wanted to sleep but they were shouting all the time and it was impossible."

Pol Esteban, 4th B

"I think that it's been the best trip of my life because the city is very beautiful and I had a lot of fun with my friends. I will return. But I have to say that I hate flying!"

Guillem Macarro, 4th A


"We did lots of things and visited really important places, but what I remember most are the weird and funny stories we lived, like that one when a strange guy appeared out of the blue and gave me a guitar! He came to me and told me: "Hey dude, do you want a free guitar?" And I, a bit confused, answered: "Yes, sure, man." And that was all, we had a guitar and, believe me, lots of other funny things happened with that guitar."

Mateu Pomerol, 4th C

"To be honest, I don't know why but at first I didn't want to go to Berlin, I think that I was too scared or too frightened. But now I can say that this trip has been amazing, and I am sure that I want to come back twice, once with my friends and once with my family".

Roger Ventura, 4th C

"I think that the most important thing is not where you go to, it is who you go with, and we enjoyed a lot the trip. I recommend that all future 4th ESO students go on a class trip because they will never forget it."

Alba Atencia, 4th C

“EL LIBRO DE LA SELVA” PELÍCULA


GUILLEM CAMPMAJÓ Y HAROÚN SY XARLES

Fecha de estreno: 15 de abril de 2016
Duración: 1h 46min
Dirigida por: Jon Favreau.

Géneros: Aventura, Familia, Fantasía.

La historia de la película está basada de un cuento. Mowgli era un chico que vivía a la selva en una manada de lobos, el líder de los lobos se llamaba Akela, y fue quien aceptó a Mowgli en la manada y lo dejo a cargo de Raksha, una loba que acogió a Mowgli. Sarkhan era un tigre que odia a los hombres y que quería ver muerto a Mowgli.

La película tiene muy buenos gráficos, pero era demasiado realista para los niños pequeños. En bastantes partes les daban miedo, por ejemplo cuando salió Kaa (la serpiente) o la parte que Sarkhan sigue a Mowgli. Las canciones y los animales que hablaban les gustaba a los niños. Era bastante divertida.




Rally Empordà


QUIM PONJOAN

Aquest dissabte a la Ganga, Santa Pellaia i Els Angels es celebrarà el 31è rally Empordà, on podreu veure participar més de 60 cotxes preparats per fer rallys, fent tremolar la carretera.

Us animo que vingueu i us ho passeu molt bé (us recomano situar-vos a una zona elevada, ja que algun cotxe podria sortir de la pista).

pàgina del rally(mirar itinerari)

Resultats del torneig futbol 7

ZAKARIA ZAHAF I YERAY GOMEZ


Els guanyadors del torneig de futbol 7 de la UEC i aula d’acollida van ser els alumnes de l'Institut Sant Feliu de Guixols que van guanyar la final gràcies a un gol a la tanda de penaltis.

La final es va disputar Sant Feliu vs Ies Puig Cargol.

Els alumnes del nostre centre van quedar classificats segons en el torneig amb un jugador clau a l'equip, Robert Pérez. Va ser el jugador més golejador de tot el torneig.

Felicitem als jugadors i a les professores que hi van assistir.

Estem molt orgullosos. 


dimarts, 24 de maig de 2016

A partir d’aquest estiu, els satèl·lits seguiran els avions!


MARNIK POLLET

Aquest nou projecte ajudarà els controladors dels avions per estimar on estan. Per fer-ho realitat, s’utilitzaran satèl·lits que estratègicament “cobriran” la Terra, gràcies a això, els treballadors ja no hauran de dependre del radar, el qual cobreix solament el 10% del espai del nostre planeta a causa de la seva curvatura.

Aquest projecte, més conegut com el projecte del sistema “automatic dependent surveillance – broadcast” (ADS-B), serà posat en marxa aquest estiu, això, si tot va com previst. La ADS-B funciona transmitent un munt d’informació de l’avió que obté dels sistemes a bord a la base o central d’origen. A més, segons els membres del projecte, el seu objectiu primari és establir una cobertura global de la posició dels avions, dit això, ja no parlem d’estimar-ho sinó de saber les seves coordenades sense cap tipus dubte i independentment de la informació donada per la tripulació (en cas d’emergència).

FONT:
http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2016/05/16/actualidad/1463387128_899662.html?autoplay=1

Optatives 4t ESO - Curs 2016-17


LUKAS VULLINGHS I NICO URDININEA

La setmana passada, als alumnes de tercer d’ESO, ens van ensenyar les optatives que tenim per 4t d’ESO. Aquestes són les optatives:

Primera franja:
-Biologia i Geologia -Tecnologia -Llatí

Segona franja: 
 -Física i Química -VIP -Francès

Als anteriors cursos, teníem tres franges d’optatives, però aquest curs només en tenim dos, ja que la informàtica serà obligatòria el curs que ve. Per escollir les optatives, ens donaran un paper amb les dues franges i la descripció de cada assignatura. A cada franja, haurem de posar un 1 a la assignatura que ens agradaria més fer, i un 2 a la segona ens agradaria més. D’aquesta manera si no queda lloc per a la primera assignatura escollida, entraràs a la segona.

Els criteris de classificació per entrar a una optativa es basen en el nivell d’estudi d’un alumne, és a dir, si una assignatura està plena, els alumnes amb notes més altes tindran més probabilitat de cursar l’assignatura.
 
 

Alumnes de 4t finalistes del concurs del RACC!!


HICHAM EL ABDELLAAOUI
DANIEL PETCANA

El dia 7 de juny a les 17:30 es farà l'acte final del 9è concurs de RACC "Joves i conducció". Alumnes de 4rt del nostre institut van quedar finalistes en el premi del millor relat i hi assistiran. Són el grup GAM, format per la Meron Baldó, Georgina Gironés i Alba Boada.
El premi per al millor relat es una GoPro, i els finalistes rebran un ipod.
El relat es titula “ Per un missatge” i el podeu llegir en l'enllaç que trobareu a continuació:
http://www.jovesiconduccio.cat/detail.php?id=22315



dimecres, 18 de maig de 2016

El xifrat d’extrem a extrem a WhatsApp


CORAL D’ALFONSO I SHARON HERRERA

El 05/04/16 WhatsApp va treure una nova actualització basada que els missatges que enviem, trucades, només els podran llegir l’emissor i el receptor, quan abans els missatges quedaven registrats i els podien veure l'empresa de WhatsApp.

Per tenir el xifrat d’extrem a extrem, cal activar el candau escanejant un codi. Cada xat que envies té el seu propi candau i còdig. WhatsApp et deixa confirmar si les trucades que fas i els missatges que envies estan xifrats d'extrem a extrem. Simplement mira l'indicador a la pantalla d'informació del teu contacte o grup.
 
 

SAO (Sword Art Online)


Guillem Campmajó i Jeremy Ortiz

SAO (Sword Art Online) és una sèrie de novel·les lleugeres escrites per Reki Kawahara. A partir d'aquestes novel·les, s'han creat tres adaptacions de manga (llibres-cómics) i dos animes (series japoneses). La història es desenvolupa l'any 2022, quan un videojoc de rol multijugador massiu en línia de realitat virtual del tipus "VRMMORPG", per les seves sigles en anglès (Virtual Reality Massive Multiplayer Online Role Playing Game) anomenat «Sword Art Online».


Els jugadors poden controlar els seus avatars tal com ho farien amb els seus cossos reals, ho poden fer per mitjà del NerveGear (és un casc de realitat virtual capaç d'estimular els seus cinc sentits a través dels seus cervells). Els jugadors no poden sortir del videojoc. Poc temps després, el creador de SAO, apareix i els informa que si moren en el món virtual també ho faran en el món real, així com els revela que per poder sortir del joc, però primer han de superar els cent nivells, a cada nivell hi ha un monstre, s'hi se'l guanya es pot passar al següent nivell. A mesura que els jugadors tracten de fer front a la seva situació, dos d'ells, Kirito i Asuna, estan decidits a guanyar i ser lliures.

Font: viquipèdia
NerveGear (Casc de realitat virtual)

Kirito i Asuna, i la masmorra de 100 nivells

La NASA descobreix nous planetes


AÏDA RODRÍGUEZ I VALENTINA VILLATORO

Els científics de la NASA van confirmar el passat dimarts 10 de maig el descobriment de 1.284 planetes fora del sistema solar. S'han pogut descobrir gràcies a l'equip del telescopi espacial Kepler. 500 d'aquests planetes podrien ser similars a la Terra (serien relativament petits i rocosos).

9 d'aquests planetes podrien ser habitables pels humans, ja que compleixen 2 requisits bàsics: Es troben a la distànica justa de la seva estrella i posiblement corre aigua per la superfície. 
Amb la incorporació d'aquests 9, ja son 21 *exoplanetes (planetes que es troben a fora del sistema solar).

Paul Hertz, director de la divisió d'astrofísica va afirmar: «Gràcies al telescopi Kepler y a la comunitat d'investigadors, ara hem descobert que podrien haver-hi més planetes que estrelles».
 
 



Dia internacional dels museus


Alejandro Bravo

El Dia Internacional dels Museus (DIM) se celebra anualment el 18 de maig. És un esdeveniment organitzat pel Comitè Internacional dels Museus (ICOM) des del 1977, que té com a objectiu conscienciar els ciutadans sobre el paper dels museus en el desenvolupament de la societat.

L’edició d’enguany està dedicada al tema Museus i Paisatges Culturals, tot reconeixent el paper que juguen els museus en l'educació i l'enriquiment de les cultures,els intercanvis culturals,i en la interrelació i la cooperació dels diferents pobles del món.Aquest serà també el tema de la Conferència General de l'ICOM del 3 al 9 de juliol a Milà,Itàlia.

Aquí teniu museus que ho celebren amb alguna activitat especial:

1-La Xarxa de Museus de l'Alt Empordà,una comarca de museus, torna a convocar per segon any consecutiu el Concurs d'Instagram - Dia Internacional dels Museus. Entre el 18 i el 28 de maig tothom qui ho vulgui hi podrà participar etiquetant les seves fotografies relacionades amb museus,exposicions i activitats dels vuit museus de la xarxa amb el hastag #comarcademuseu
Es premiaran les fotografies amb més comentaris i amb més likes. Poden guanyar entrades per veure el grup Manel en el concert que oferiran al Fòrum Romà d’Empúries.

2-A Palafrugell, el Dia Internacional dels Museus arriba amb força gràcies a les activitats que proposen des de el Museu del Suro. Deixant de banda la tradicional jornada de portes obertes al museu,també es podrà visitar gratuïtament el Dipòsit d’Aigua Modernista de Can Mario i a la Torre de Guaita el dimecres 18 de maig i durant el cap de setmana del 21 i 22 de maig. Entre les activitats hi ha una visita guiada al museu i una visita guiada a l'exposició temporal 'La sureda essencial', amb fotografies de Pitu García Batlle. La mostra de Pitu García és un recorregut per les suredes de l'Empordà, des de l’Ardenya fins a l’Albera,sense oblidar el pas pel seu territori,les Gavarres.Un treball que va dur a terme durant un any,mostrant els canvis estacionals del nostres boscos; canvis en els colors,les textures, les formes i els detalls. Finalment també cal destacar la programació nocturna del museu,durant la vetllada del dissabte s'amenitzarà un tast de còctels amb la música de Dj's locals.
 

Reciclatge de mòbils


HICHAM MALLOUK I IVAN MORENO

A partir de ara reciclarem mòbils vells: hi haurà una caixa a consergeria on es podran depositar. Els mòbils que funcionen els donarem a persones que no es puguin permetre aquests luxes. I els trencats, els vendrem a peces. 
Aquesta iniciativa ve des d'Escola Verda, que van són els que van parlar amb Orange i Uniceff,  els principals patrocinadors.


Acer predator 6


QUIM PONJOAN

L’acer predator 6 és un “smartphone” creat per jugar, i té molt potencial
per a la venta a la gent jove.

Aquí us deixo les especificacions:

-Pantalla de 6” full HD, amb molt bon contrast i claror.

-Càmares: exterior 20,7 MP i la frontal 5 MP.

-Processador: de 10 nuclis, 4 GB de la memória RAM i com a mínim 32GB de la interna.

-Preu: entre 300€ i 700€.

-Altres: 4 altaveus frontals i doble motor de vibració per jugar més immersivament.

dimarts, 17 de maig de 2016

El nou blog “EL PorTICó”


LAILA BOUHMARA, ALBA MARTÍNEZ

Els alumnes de 4rt ESO han creat un nou blog aquest mes de maig. I ho fan una hora a la setmana, a l’hora d’informàtica amb la professora Montse Carré.

Las notÍcies que es penjaran són sobre les TIC que vol dir: Tecnologia de la Informació i Comunicació.

Per tant, podem trobar informació d'aquests àmbits: aplicacions, videojocs, etc.

Aquí teniu l'enllaç:

elporticodelpuigcargol.blogspot.com

En Dani ha tornat!!


Yasmina Cayuela i Héctor Valencia

En Dani, el conserge, ha tornat a l'institut. Ha estat cuatre setmanes de baixa, per causa d'una contractura en el nervi ciàtic i el còccix girat.

A causa d'aixó ha hagut d'anar a l'osteopata perquè li giressin el còccsix i li fiquessin bé algunes vertebres.

Ens ha explicat que el temps que ha estat a casa se li ha fet molt cansat i molt dur perquè li agrada treballar amb nosaltres!!!

Ara està molt millor i recuperat del tot!

Saga "Sharknado"


NICO URDININEA I LUKAS VULLINGHS

Avui us presentarem una sèrie de tres pel·lícules força “cutres”, amb les quals pots riure amb amics. És la trilogia de Sharknado. En teoria és d’acció, pero és tan irreal que sembla més aviat una comèdia.

- Títol: Sharknado
- Director: Anthony C. Ferrante.
- Producció: David Michael Latt.
- Actors protagonistes: Tara Reid, Ian Ziering, John Heard.
- País: Estats Units.
- Any: 2013.
- Sinopsis: La trama es centra en una ciutat que està terroritzada per milers de taurons que han estat transportats per un huracà. Quan els tornados es comencen a formar, els mortífers taurons comencen la seva destrucció en l'aigua, la terra i en l'aire.


Aquestes pel·lícules ens han semblat més divertides que no pas de por, ja que nosaltres vam riure molt veient-la. Té efectes dolents, i un guió amb molts “clixés”, que és el que li dóna el punt d’humor. Us recomanem que veieu aquestes pel·lícules si no teniu res a fer.

League of Legends (LoL)


GUILLEM CAMPMAJÓ I JEREMY ORTIZ

League of Legends, és un joc molt conegut. Al 2012 va arribar a 100 milions de jugadors però actualment no es sap quina quantitat de jugador hi juguen. És un joc del genere MOBA (Multiplayer Online Battle Arena), es tracta d’un joc additiu i per ordinadors. És un joc desenvolupat per Riot Games des del 27 de octubre del 2009.

Jugabilitat:

Els equips són de 5 jugadors i lluita contra els 5 jugadors de l’altra línea. Cada jugador té una pròpia funció. El top va a la línea de dalt, lluita contra el top de l’altre equip, el jungler es queda en la jungla i es queda matant els monstres per guanyar diners i comprar coses per ser més fort. També pot ajudar a guanyar les altres líneas , el mig es queda a la part del mig del mapa i lluita en contra del altre mig (la part del mig del mapa), els que se queden a bot son els adc i suport, el ADC (ability damage carry) té molt de mal però te poca vida així que el suport l'ajuda a guanyar.

La finalitat del joc és destruir el nexe de la base enemiga. Cadascú té un compte, després és juga amb els personatges que compres amb el “PI” (diners del joc que es guanyes cada partida), les partides duren entre 20 minuts i 45 minuts.


FUNDACIÓ MUNDET


MARC GRASSOT MARIN I XAVIER GIRALT SERRALVO
La Fundació Mundet és una associació de veïns situada a Sant Antoni de Calonge que es va crear amb l'objectiu d'ajudar a pagar les despeses mèdiques a la gent del poble. Era com una mena de seguretat social financiada en gran part pels diners que aportava Artur Mundet i unes quotes que pagava la població cada mes.

En l'actualitat s'obtenen uns ingressos a partir d'unes quotes de soci i de les rendes d'alguns edificis del poble que pertanyen a aquesta associació. Gran part d'aquest diners es volen destinar a activitats culturals i de lleure. La germandat proposa a la gent més jove del poble que formi part d'aquesta associació ja que els més joves són els que tenen més idees. Durant aquest any s'obriran les llistes d'inscripció. El president de l'associació ens enviarà un correu informant-nos del dia que estarà oberta aquesta llista i els ho comunicarem d'immediat.

Per altra banda, el centre ha pogut realitzar una activitat de formació del professorat a càrrec de Paco Cascón amb la col·laboració econòmica de la fundació.

Aquí us oferim una breu explicació de qui era i què va fer Artur Mundet.

Artur Mundet va néixer a Sant Antoni de Calonge el 8 d’abril de 1879. Era fill de Llorenç Mundet, un empresari de taps de suro. Artur, juntament amb els seus dos germans, es va incorporar a l’empresa de la família, fins a convertir-se en taper.
Al 1895 l’empresa va obrir un oficina a Nova York a càrrec del germà gran d’Artur, Josep, ja que a Catalunya estaven passant per uns temps de fam i en els que no es trobaven ofertes de treball. Artur feia de viatjant per tota Amèrica venent els taps de suro. Va viatjar bastants cops a Mèxic i al 1902 es va obrir una altre factoria de suro allà.
El 27 d’abril de 1906 Artur es va casar amb Anna Gironella, això va fixar la seva residència a Mèxic. D’aquest matrimoni van néixer cinc fills: Josefina, Teresa, Ramona, Ana i Artur que anava a ser l’hereu del negoci familiar però amb vint anys va morir d’una llarga malaltia.
Artur va obrir al 1907 una pròpia empresa embotelladora, Articles Mundet per Embotelladores, que es va convertir en una de les més importants del continent, gràcies que va introduir al mercat una variant del tap corona. Aquesta innovació va situar definitivament a Mundet com un dels industrials de major prestigi en Mèxic.
En el 1902 va començar a produir una pròpia línia de refresc: El Sidral Mundet, fet amb sidra i suc de poma. Es va fer molt popular a Mèxic i més tard a Estats Units i altres països d’Amèrica.
Com que va guanyar molts diners va decidir donar gran part d’aquests diners a Sant Antoni per ajudar a pagar la sanitat i a moltes famílies per ajudar a pagar l’aliment. També va donar molt diners per a construir les Llars Mundet.

Les Llars Mundet són un seguit de llars que principalment Artur les va fer construir per a nens orfes però avui dia o bé són habitatges, universitats o centres religiosos.

dimecres, 11 de maig de 2016

Final de curs 2n de batxillerat


AYMARA ELORRIAGA I HELENA PALLÍ

Aquesta setmana, els alumnes de 2n de batxillerat faran els exàmens finals del tercer trimestre, i la setmana vinent es faran els exàmens de recuperació.

El dia 20 de maig els donen el butlletí de notes finals de 2n de batxillerat.

Després que donin les notes, tots els que aprovin podran descansar d’estudiar, menys els que van a les proves PAU que tindran 3 setmanes per preparar-les.

Torneig de futbol 7


YERAY GOMEZ Y ZAKARIA ZAHAF

El dia 11 de maig es farà un torneig de futbol 7 que tindrà lloc al camp de Sant Feliu de Guíxols.
Aquest torneig es farà amb la participació dels alumnes de la UEC i de l'aula d'acollida.
Els alumnes que jugaran en torneig són: Robert Pérez, Moha Boudouh, Otmen El Yasmani, Issam Mahroug, Izan Carrasquilla, Oscar Coimbra, Antonio Arellano i Raul Marcos.
Els alumnes sortiran del centre a les 8:30 i aniran amb autobús que està pagat pel consell comercal del Baix Empordà.

Els professors que els acompanyaran són: Patrícia Nadal, Ariadna Díaz.

Resultats de les Proves Cangur


ELOY MENA Y DONOVAN CASTILLO

El passat 7 d’abril els alumnes de 1r, 2n, 3r, 4t d’ESO i els cursos de secundària postobligatòria van realitzar proves Cangur que s’especialitzaven entre la lògica i matemàtiques a la sala polivalent del nostre institut. En una activitat proposada per l'associació de Matemàtiques.

Per poder participar en aquestes proves s’havia de pagar una quantitat de diners.
Aquí tenim els resultats:

Els alumnes que han quedat dintre el 5% dels millors resultats del seu curs (a nivell de tot Catalunya) són :

-Pol Rodríguez de 1r d'ESO, 3'67 % - posició 616 de 16779 participants.

-Xavier Molina de 1r d'ESO, 4'93% - posició 827 de 16779 participants.

-Adrià Castelló de 2n d'ESO, 0'72% - posició 111 de 15330 participants.

 -Ferran Aranda de 1r de Batxillerat, 4'44% - posició 258 de 5576 participants.

Els alumnes fins a l'1% de millors puntuacions reben al seu centre una menció honorífica (un diploma i un obsequi matemàtic ).

La màxima puntuació que es pot obtenir de la prova són 150 punts.

Per finalitzar podeu veure a la web cangur.org les llistes de les 5% millors puntuacions de cada nivell.





Imatges del dia de les proves al nostre institut

Saint George 2016


Writing can sometimes be intimidating, but not when poets/students make up the rules, invent language, bring the words together and tell us,

‘This is what I want to say’

By showing you these creations, the poets’ thoughts take on a life of their own.

Now it’s your turn to read, interpret and get inspired by them!


I prefer night to day
I prefer sweet to salty
I like liquid better than solid
I like yellow better than white
And light better than dirt.

I like girls better than plants
I like the sea better than rivers
I like butterflies better than doors
And flowers better than heroes.

  DANIEL VARGAS 1st ESO



If you want to be happy
You should sing
You should dance
You should be good
You should live like Robin Hood
You should grow a tree.


If you want to be free
You shouldn’t get angry
You shouldn’t be selfish
You should be yourself.
 
JÚLIA ARBAT 1st ESO


I used to be unsociable
but now I have good friends.
I used to be sad
but now I am positive.
I used to care about nothing
but now I do.
I used to be shy
but now I am kind.
I used to smile
and I still am.

SARA CARRIÓN 2nd ESO


dimarts, 10 de maig de 2016

Gimcana al Barri Vell de Girona


Helena Garrido i Laura Gil

El passat 5 de maig els alumnes de 3r d’ESO van fer una activitat diferent i fora del centre. Van anar pel barri vell de Girona a fer una gimcana matemàtica, els professors acompanyants eren la Margarida Cateura, la Pepi Fuentes, la Montse Carré, la Marta Vallejo i en J.Maria Planes
En aquesta gimcana hi havia 4 rutes diferents, cadascuna es feia amb un professor.
Ens van donar un dossier per anar responent unes qüestions sobre el Barri Vell i també ens van donar unes llegendes sobre alguns llocs pels que passàvem, i cada grup havia d’explicar-ne una.

Tots els grups van visitar 14 llocs diferents:

El 1r era la Plaça Catalunya, el 2n la Rambla de la Llibertat, el 3r la Plaça del Vi, el 4t el Carrer dels Ciutadans, el 5è la Plaça de l’Oli, el 6è la placeta del Correu Vell, el 7è el Carrer de la Força, el 8è la Placeta de l’Institut Vell, el 9è Les Escales de la Catedral, el 10è l’Edifici de la Pia Almoina, el 11è la pujada de la Catedral, el 12è la Plaça dels Apòstols, el 13è les Gàrgoles de la Catedral i per últim lloc, l’Església de Sant Feliu. Tots els alumnes ens ho vam passar molt bé i ens va agradar molt la sortida, va ser interessant i era una manera diferent d’aprendre matemàtiques i cultura sobre el Barri Vell de Girona.
Els alumnes de 3r al carrer sant Llorenç

Davant de la Catedral

En Jeremy, l'Hicham, en Walid, en Dani, en Mohamed i la Dulce

Alejandro,Jeremy, Joel i  Jose

L'Arlet, en Marc, la Júlia i l'Alba

Uns alumnes amb unes samarretes amb missatges

Carrer sant Llorenç,al call jueu

Teatre: “No em deixis”


MARTA PÉREZ

El passat 3 de maig, als alumnes de 3r i 4rt ESO, a la sala polivalent, ens van fer un petit teatre la companyia zoo(i)lògic per conscienciar-nos de la violència de gènere.

En l'actuació van haver-hi diferents temes, com les diferències entre homes i dones, des de ven petits, a l'adolescència i a la edat adulta. També varen parlar de la violència de gènere, de la de homes a dones, ja que per estadística, és més freqüent.
En resum, va estar entretingut, personalment, vaig aprendre molt. També em va agradar molt el debat que varem tenir tot seguit després de l'obra de teatre. Els actor eren molt bons!!

Actors de l'obra

Alumnes de 3r i 4t

Moments de l'obra

Tota la sala polivalent al moment de l'obra

Cal·ligrames de tercer


PAULA GARCIA I DIANA DARRIBA

Un cal·ligrama és un poema representat gràficament seguint el contorn d’un dibuix.
Això és el que han fet els alumnes de 3r d’ESO, dels grups flexibles 2, 3 i 4 que s’han inspirat en diferents temes, com ara l’amor, l’amistat, el temps o fins i tot la ciència.
Aquests cal·ligrames els hem fet a l’assignatura de català amb la professora Margarida Cateura, treballant amb parelles, grups de tres o bé de quatre.

Els podeu veure i llegir als vidres de les aules al passadís de tercer.





"La sonatina"


ALINA HRYNKO I EMILIO DEL RIEGO
El passat dia de Sant Jordi a la sala polivalent vam poder veure un vídeo que van preparar dues alumnes de 4t d’ESO, la Marina Peniza i l'Anna Francès. Aquest vídeo il·lustra  un poema d’en Rubén Darío, i es titula"La Sonatina".
Rubén Darío era un poeta modernista en la llengua espanyol. Va néixer al 18 de gener de 1867 a Ciudat Daría, Nicaragua i va morir al 6 de febrer de 1916 a León, Nicaragua. És va fer el vídeo per celebrar el centenari de la seva mort. 
En el vídeo també sortien algunes imatges que representaven el poema, com una rosa o una noia plorant.Aquí el podeu veure

video


LA SONATINA

La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa?
Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su silla de oro,
está mudo el teclado de su clave sonoro,
y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.

El jardín puebla el triunfo de los pavos reales.
Parlanchina, la dueña dice cosas banales,
y vestido de rojo piruetea el bufón.
La princesa no ríe, la princesa no siente;
la princesa persigue por el cielo de Oriente
la libélula vaga de una vaga ilusión.

¿Piensa, acaso, en el príncipe de Golconda o de China,
o en el que ha detenido su carroza argentina
para ver de sus ojos la dulzura de luz?
¿O en el rey de las islas de las rosas fragantes,
o en el que es soberano de los claros diamantes,
o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz?

¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar;
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,
ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,
ni los cisnes unánimes en el lago de azur.
Y están tristes las flores por la flor de la corte,
los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte,
de Occidente las dalias y las rosas del Sur.

¡Pobrecita princesa de los ojos azules!
Está presa en sus oros, está presa en sus tules,
en la jaula de mármol del palacio real;
el palacio soberbio que vigilan los guardas,
que custodian cien negros con sus cien alabardas,
un lebrel que no duerme y un dragón colosal.

¡Oh, quién fuera hipsipila que dejó la crisálida!
(La princesa está triste. La princesa está pálida.)
¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil!
¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe,
(La princesa está pálida. La princesa está triste.)
más brillante que el alba, más hermoso que abril!

-«Calla, calla, princesa -dice el hada madrina-;
en caballo, con alas, hacia acá se encamina,
en el cinto la espada y en la mano el azor,
el feliz caballero que te adora sin verte,
y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,
a encenderte los labios con un beso de amor».

dilluns, 9 de maig de 2016

L’INS Puig Cargol fa una bona actuació a la fase final de la Lliga de Debat


Els integrants de l’equip que representava la Universitat de Girona van assolir la quarta posició del seu grup amb una puntuació final de 13,74

PEDRO RUIZ

Els passats 29 i 30 d’abril, la facultat d’Arquitectura de la Universitat de València va acollir la 3A edició de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat, en la qual va participar l’equip de l’INS Puig Cargol, integrat per Júlia Álvarez, Zoel Esteve, Laura Molina i Pedro Ruíz, així com el capità Francesc Fernàndez, professor de filosofia del centre.

Els representants de la UdG van fer quatre debats, i van aconseguir una meritòria quarta posició en el seu grup, format per 5 instituts més, sumant una puntuació total de 13’74. Dels quatre debats, en tres van defensar la postura de que Internet ens fa més lliures i, en el restant, precisament el punt de vista contrari.
En el primer debat, es van imposar a l’Institut de Vic, amb una puntuació de 3’65, essent l’únic que van guanyar. Els vigatans van tenir un 2’85. Al segon, van perdre amb l’Escola Sagrada Família de Barcelona –va vèncer amb un 4’13-, obtenint un 3’58 sobre 5.

Si els dos primers van tenir lloc el divendres, els dos últims es van celebrar el dissabte. Al tercer, van sumar un total de 3’28 respecte un 3’84 de l’equip rival, el Pou Clar de València. Finalment, el jurat va donar-los un 3’23 en l’últim debat enfront el 3’62 de Nou Derranador d’Alacant.

A la cerimònia de clausura, se’ls va atorgar una copa que els acreditava com a finalistes de la vigent edició de 2016. 


Aquí tenim diferents imatges de l'equip: en Francesc, la Laura, en Zoel, la Júlia i en Pedro
 
Enguany, l’equip assegura que després d’aquesta experiència han perfeccionat la seva oratòria i que han gaudit molt a l’hora de debatre i intercanviar opinions amb gent de parla catalana. 
Recomanen l’experiència, ja que els ha omplert i els ha generat molta satisfacció a nivell individual i col·lectiu.

Records de Berlín!!

video

Vídeo realitzat per la Meron Baldó, en Roger Ventura,
 la Georgina Gironès i l'Alba Boada.

dimecres, 4 de maig de 2016

Parkour


AARON MIRABET I IVAN PEINAZO

El Parkour és una disciplina física centrada en la capacitat motriu de l'individu , desenvolupada a partir del mètode natural. Els practicants són denominats traceurs si són homes, o traceuses si són dones i tenen com a objectiu traslladar-se d' un punt a un altre en un entorn de la manera més útil i eficient possible, adaptant-se a les exigències del mateix amb la sola ajuda del seu cos.

El parkour és practicat tant individual com col·lectivament en qualsevol entorn, no exclusivament en espais urbans. Cada practicant decideix fins a quin punt involucrés en el seu entrenament i com enfocar-ho. La seva pràctica implica l'adaptació a l'entorn per superar els diferents obstacles presents en un recorregut.
Va ser desenvolupat a França, inicialment per Raymond Belle i posteriorment pel seu fill David Belle i el seu grup d'amics, els auto - anomenats Yamakasi durant el final dels anys 80. La disciplina es va popularitzar a final dels anys 90 i el principi dels 2000 gràcies a pel·lícules, documentals i anuncis televisius protagonitzats pels Yamakasi.


1r Torn de l’acte de St. Jordi 2015-2016


El dia 22 d’abril d’aquest any de les 9:45 fins a les 11:15 va ser el primer acte de Sant Jordi a l' institut Puig Cargol. L'acte va estar presentat pels alumnes: Iara Barrios, Julia Hulleman i Rajaa Souitou. En aquest torn el públic estava format pels alumnes de 1r i de 2n d'ESO.

A les 9:45 es va fer l’acollida d’alumnes per després (a les 9:55) començar l’acte amb la cançó “Shake It Off” de Taylor Swift, interpretada pels alumnes de 2n ESO.

Després, a les 10:00 van presentar l’acte i el van organitzar en parts.

Cinc minuts després d’haver explicat l’acte, van arrencar amb l’exposició d’alguns fragments de Shakespeare recitat pels alumnes.

Deu minuts després (a les 10:15), els alumnes de 1r de batxillerat van fer una lectura d’alguns fragments dels contes d'escriptors importants.

A les 10:25 ens van presentar 5 animacions del museu del cinema fetes pels alumnes de 4t .

A les 10:30 premis literaris: 1ª categoria VERS, lectura

de primer i segon d’ ESO.

A les 10:40 vam seguir amb la cançó “Hey Brother” d’AVICII (durant uns 5 minuts).

Després d’això,a les 10:45 vam continuar l’acte amb els premis literaris: 1ª categoria PROSA, lectura 1r i 2n.

A les 10:55 ens van ensenyar 3 animacions més del Museu del Cinema de Girona, realitzat pels alumnes de 4t d'ESO i un curtmetratge de cinema mut.

A les 11:00 els premis de fotografia Instagram. Vam veure les fotografies i vam conèixer els guanyadors

A les 11:05 ens van fer escoltar ‘’ One thing’’ de One Direction.

A les 11:10, el comiat.

Les presentadores
Els alumnes de 1r i 2n d'ESO

Guanyadors del concurs Instagram


HICHAM MALLOUK I CHAYMA GATTAR

Com tots sabeu es va proposar un concurs d'Instagram per sant Jordi, per participar-hi només havien de penjar les fotos a l'Instagram amb la següent etiqueta: #santjordipuigcargol2016

Va haver-hi molts que es van animar del nostre institut.

En total va haver- hi 16 participants i el premi va ser 1 val de 25 euros per material escolar a la llibreria can Romero de Palamós.

Els guanyadors van ser:

Xavier Francès 4tC
Bo Steenhuisen1rA